DON MELITÓN.

En 2º ya comenzamos a darle a la percusión corporal....esta es complicada pero lo van haciendo genial........

DANZA SERBIA. LEO Y CRIS. 5º C. Melodía y acompañamiento para láminas.

Esta danza la hemos estado haciendo con flauta, láminas y percusión corporal. En breve, la partitura. Muchas gracia Leo y Cristina!!!

INSTRUMENTOS, OSTINATOS, POLIRRITMIA......2º C

Este ejercicio es diícil y requiere de concentración, paciencia, escucha y espera......ENHORABUENA

FESTVAL DE NAVIDAD. GRACIAS CLAUDIA Y JIMENA 2ºB

   DANZA CHINA, del ballet el Cascanueces. La música es de P.I. Tchaikovsky.

DANZA RUSA, del ballet el Cacanueces. P.I. Tchaikovsky

ANTÓN TIRULIRULIRU

Otra versión....pero muy divertida

MITO DE XILO CON LÁMINAS. MELODÍA Y ACOMPAÑAMIENTO.

MUY BIEN CHICOS.....SEGUID ASÍ!!!

A: MARIQUILLA LA PELÁ

A: MARIQUILLA LA PELÁ

E: PORQUE NO SABE LEER

I: PORQUE NO SABE ESCRIBIR

O: PORQUE NO SABE EL RELOJ

U: BORRIQUITO COMO TÚ

A, E, I, O, U

Mira bien!!!

Preparados para la fiesta de las castañas!!!

El sol se lleva la lluvia.........

Crescendo, dimienuendo.......y sonidos preciosos en la clase

Nueces, castañas.....

Compás, ritmo, sol - mi, silencio......frutos del otoño....lenguaje musical....

Ika Boyé. Percusión Corporal.

Percusión corporal para acompañar una canción a tres voces. Tres ostinatos, polirritmia....estos chicos son unos musicazos......

Tzadik Katamar. Danza de las Palmeras (Israel). 6ºA y 5º B

Aprendemos las secciones de una danza. A través del movimiento, las percusión corporal y el juego con los compañeros (5º B)

 Aquí va la danza entera.....

Muy bien 6º A.

HOJAS DE OTOÑO

Sonido - silencio, atención, observación y escucha.

Clase de música de 2º

La clase de música con los chicos de 2º fue estupenda!! Comenzamos el trabajo con instrumentos de láminas y lo hacen de maravilla!!

Bosque de hojas mágico

Ya empezamos a cantar nuestras primeras notas!!

PIEZA nº 1 EN RE. 6º

6º C: Escalas y un poco de técnica en los instrumentos de láminas.

6º A: PIEZA EN RE, del compositor alemán Carl Orff........nada más y nada menos......muy bien chicos!!!

PÓCIMA DE HALLOWEEN. 2º.

Forma, recitado, ritmo, pulsación, trabajo en equipo y por supuesto Halloween!!!

Irene, Camilo y Jose Carlos de 5º. Mito de Xilo 2ª parte

Muchísimas gracias chicos!!

Con los cacharros de mi cocina

Do, sol lalalala, sol....para 4º!!!!

Gracias Natalia y Paula!!! ❤

No os asusteis, que esto ya lo habéis hecho en clase. La melodía está en el primer pentagrama, en los otros tres están los ostinatos melódicos que la acompañan.

 

FANTASÍA BRASILEÑA.

MANTUSHA LUPAMUSA. Josu Elberdin

Estando la muerte un día. Colombia.

Para cuerto y segundo. Distinta actividad, distinto objetivo....misma canción.

Ingredientes para la pócima de Halloween.

Que sí!! Que los ingredientes de una pócima de Halloween nos pueden servir para crear melodías sencillas con las notas mi - sol - la

2º C. CASTILLO DE HALLOWEEN

Una misma actividad, nos sirve para cumplir objetivos distintos en diferentes cursos. Aquí, aprendemos nuestra nueva canción......

2º C. LA CHATA BERENGÜELA

El cancionero tradicional infantil....también puede ser muy divertido!!!

Claudia y Natalia de 4º A. Canción del fuego.

Muchas gracias chicas!! Flautistas de 4º......a tocar.

Canción del fuego. Flauta 4º de Primaria.

Canción del fuegoAquí teneis la música y la partitura para tocar en casa con la flauta!!

BAILE DE LOS ESQUELETOS

Y como les gusta!!!!

3º Actuación de Halloween!!!

Los chicos de 3º son ya unos musicazos que se atreven con todo!! El día 31 de octubre interpretrán para los peques de Infantil un cuento musicalizado......alguna sorpresa más habrá.

Mito de Xilo 1ª parte.

Camilo y Daniel de 5º A nos echan un cable.

Pieza en Re nº 1. Carl Orff.

Gracias César por tu ayuda!!

Se buscan valientes. Video y ostinatos.

África, Miriam y Sonia. Flautistas de 3º B

Aquí os muestran la primera pieza de flauta!! Muchas gracias chicas!! Cuidado con las corcheas del final!!

Si, si, si. Soy la nota si.

Si, si, si. Soy la nota si.

Chicos de tercero. Aquí vuestra primera pieza de flauta. Ya tenéis base musical para acompañaros.

Castillo del fantasma Cucufate.

Espacio, equilibrio, color, movimiento, sonido - ¿silencio? jeje.........este castillo,( inspirado en los cuadros de Mondrian) nos da para trabajar un montón de elementos.

Rap 5º C.

Gracia Luis por tu ayuda con el cajón. Este muchacho ya es un artista!!

Rondó en La M. L.van Beethoven.

 

Compositor, director de orquesta y pianista. Un genio que a pesar de quedar sordo siguió componiendo.Nunca pudo imaginar que su rondó para piano, nos acompañaría en las aventuras de nuestro fantasma Cucufate y sus amigos de Halloween.

Rondó en La M. L. van Beethoven.

HIGHWAY TO HELL. ACDC.Se necesitan más estrofas. Chicos de 6º, imaginación al poder.

ESTE AÑO

QUIERO ESTAR

PREPARADO PARA LA NAVIDAD

Y UNA CARTA

ESCRIBIRÉ

A LOS REYES Y OTRA A PAPA NOEL

POR SI ACASO

USARÉ

LÁPIZ Y GOMA Y UN POCO DE PAPEL

NO E - MAIL

NI WHATSAPP

SELLO Y SOBRE Y DIRECTO AL BUZÓN

ESTRIBILLO:

ESCRIBO A PAPA NOEL
PAPA NOEL.....

TUTORIAL DE CARLA Y ÁNGELA 6ºB. ESCALA DE DO Y RE

Para ser bruja preciosa.

Pronto se desvelará el secreto de belleza de nuestra bruja Dolores a los niños de Infantil y Primero de Primaria. Nosotros trabajaremos sólo las dos primeras estrofas, pero aquí tenéis la poesía entera de Carmen Gil.

 Para ser bruja preciosa
Debes oler siempre a ajo,
Tener la cara verdosa
Y los pelos de estropajo.

Ser huesuda y orejuda
Y lucir en la nariz
Una verruga peluda
Larga como una lombriz.

Tener un único diente
Y una colosal joroba.
Hablar con voz estridente
Y apoyarte en una escoba.

Si además de todo esto

te vistes siempre de oscuro
y vives en sitio fresco,

serás Miss Bruja, seguro.

LAS BRUJAS TRILLIZAS

Editorial CCS



Danza macabra. C. Saint - Saëns.

Sorpresa, sorpresa, lo que nos depara Halloween este año a los chicos de tercero.

3º Primaria. Si,si,si, soy la nota si.

Contradanza de Mozart y el lazo del Gato Simón.

El gato Simón nos presta su lacito rojo para jugar, crear y escuchar a Mozart.

TUTORIAL FLAUTA 3º

 Nuestra primera nota en 3º nos la enseñan Miriam y Pelayo.

Tutorial Flauta 4º

Las notas si, la, sol, fa, mi, re, do nos las enseñan Luis, Ana y e Isabel.

O BA BA, O BA OOO.......GRUPO TRIII

Chicos de 5º y 6º aquí tenéis la canción que estamos trabajando en clase.

Tutorial de flauta.Escalas de do y re. Salvador. 5º A

Rap de 5º A

Esto va tomando forma. Todavía queda mucho trabajo por hacer.

Contradanza nº 5. Beethoven

Los niños de 2º y 3º estamos preparando esta contradanza de Beethoven. Aquí con acompañamiento de percusión corporal.

FORMA Y RITMO. Pennsylvania 6 - 5000. Genn Miller

 

Forma de la obra Pennsylvania 6 - 5000.
Ritmos del acompañamiento del tema A.

Ritmo y lenguaje con 2º B

Ritmo, silencio, pulsación y seguir al director que ese día cumplía años. Felicidades Ángel.

Les Saluts. Danza Infantil de Canadá

Apredemos una danza siempre de manera gradual, introduciendo pequeñas variaciones.....aquí no acaba todo. Los chicos de 1º todavía tienen que sorprendernos.

EL PATIO DE MI CASA 1º

 Nueva versión coreográfica del Patio de mi Casa, con la voz de Eliseo Parra. Ritmo, pulsación, forma, canción, coordinación, lateralidad......Estos chicos de 1º A nos demuestran ese trabajo.

Ritmo y pulsación. 2º A

La pulsación, el ritmo de las palabras y las diferentes cualidades del sonido se trabajan así. Creando. En grupo.

Ostinatos rítmicos muy particulares.

Ostinatos rítmicos con los materiales de clase que ya conocen y utilizan. 

El ritmo que posee el lenguaje es el más inmediato para trabajar con ellos.

5º C. Ostinatos rítmicos Rap Olivos Niños

Los chicos de 5º ya están manos a la obra para preparar el rap para el Día de los Derechos del Niño. Aquí tenemos un pequeño anticipo de la clase de 5º C(sólo el acompañamiento rítmico).

Rondó Abdelazer. H. Purcell

Un compositor británico del barroco va a acompañar a los más pequeños en la aventura del dragón de los mares y la pequeña medusa.......¿qué música pertenecerá a cada personaje?



Rondó Abdelazer.H. Purcell

20 de Noviembre. Día Universal del Niño.

OLIVOS NIÑOS
No tenía escuela
No tenía libro,
Pero él se sabía
La vida del mirlo,
Del pez, de la vaca,
Del agua, del río.


Vestía de pobre,
Igual que el camino,
Que el fuego, la nieve,
El viento y el grillo.
¡Vestía de pobre
Y nadie tan rico!


Lo llevó su padre
A buscar el trigo
En una patera
De sueño y fríos.
¿Qué pasó en el mar?
¿A ti te lo han dicho?


El niño en la playa
Estaba dormido.
Era un niño negro,
Un campo de olivos.

(José González Torices)

Glenn Miller

Pennsylvania 6 - 5000
GLENN    MILLER

Músico trombonista estadounidense de jazz en la era del swing. Fundó la orquesta de swing llamada “The Glenn Miller Orchestra”. Tocó para las tropas de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial. Fue militar, con el rango de Mayor. Murió en un vuelo a París, tras ser su avión derribado en misteriosas circunstancias. Fue el único miembro de la orquesta que no sobrevivió a la guerra.
Pennsylvania  6-5000
Es el número de teléfono del hotel Pensilvania de Manhattan
FORMA:

Intro AABA  A(improv.) A(improv.) BA Coda

Mi escuela, mi escuela. Homenaje a los maestros (Gloria Fuertes)

Nuestro amigo Juan, va a una escuela muy particular, que nuestros amigos de 4 y 5 años de Infantil ya conocen.

Mi escuela, mi escuela. Homenaje a los maestros.

Yo voy a una escuela

Muy particular.

Cuando llueve se moja,

Como las demás.

Yo voy a una escuela,

Muy sensacional.

Si se estudia, se aprende

Como en las demás.

Yo voy a una escuela 

Muy sensacional,

Los maestros son guapos

Las maestras son más.

                                Gloria Fuertes

Juan el ratón y su amigo Simón

Juan y Simón nos ayudan a entender la estructura de esta pieza musical compuesta por W.A. Mozart

Pieza para instrumentos de láminas compuesta por Carl Orff. Para los chicos de 6º.

Danza Alemana nº 1. W. A. Mozart

Danza Alemana nº 1. W.A. Mozart

A los tres años, Mozart ya tocaba el clavicémbalo; a los cuatro, el violín, y a los cinco empezó a componer sus primeras partituras. Le llamaban, "el pequeño mago",

Logo Te Pate

Logo Te Pate

 ¡¡Empecemos el curso con mucho ritmo y energía!!

Contradanza nº 1. W. A. Mozart

Contradanza nº 1 W.A. Mozart

Pocas veces en la historia ha existido alguien con el talento de Wolfgang Amadeus Mozart. Desde muy pequeño, él y su hermana Nannerl aprendieron música con su padre, Leopold.

COMIENZA UN NUEVO CURSO.

Comienza un nuevo curso y con él una nueva aventura. Espero acompañaros durante el viaje musical de este año.